-
ULOGE STRUČNOG TIMA U VRTIĆU – uloge, zamke, motivacija i odgojitelj u svemu tome
Vrtić danas nije prostor pukog čuvanja djece. To je odgojno-obrazovna ustanova u kojoj se, kroz igru, rutinu i namjernu interakciju, polažu temelji cjeloživotnog učenja, emocionalne regulacije i socijalne pripadnosti. U središtu tog procesa stoji stručni tim – ne kao administrativna obveza na papiru, nego kao živi sustav koji diše s djecom, odgojiteljima i zajednicom.…
-
GDJE JE NESTAO PROCES? – PNM u dobu gotovih rješenja i digitalne instant-kulture
Prije dvadeset godina, hodnicima učiteljskih fakulteta od Zagreba do Beča odjekivala je jedna kratica koja je nosila težinu cijele pedagogijske filozofije: PNM. Prirodni neoblikovani materijali. To nije bila samo didaktička kategorija; to je bio manifest vjere u dječju maštu. Karton, stari okvir televizora, komad drveta, šareni papir – sve što bi “smetalo” drugima, nama…
-
MIT O SAVRŠENOM ODGOJITELJU
Između poziva, sustava i ljudskosti Kada sam prije gotovo dva desetljeća prvi puta ušao u dječju skupinu, nosio sam sa sobom idealizam svojstven mladosti. Vjerovao sam da je odgojitelj netko tko je uvijek nasmijan, tko ima neiscrpnu energiju, tko nikada ne griješi i tko je spreman dati sve za djecu – doslovno sve. Danas,…